correction d'un ds archi loupé : 1 : a) 41/6 x ? = 41 (je pense que c'est 1?) b) 23 x ? = 9 (faut multiplier avec un nbre négatif?) pour le a) j'ai mis x 6
Mathématiques
nathea
Question
correction d'un ds archi loupé :
1 : a) 41/6 x ? = 41 (je pense que c'est 1?) b) 23 x ? = 9 (faut multiplier avec un nbre négatif?)
pour le a) j'ai mis x 6 et elle m'a compté bon.....je comprends +rien
2 : simplifie au maximum les fractions suivantes en détaillant ta méthode:
a) 280/490 b) 55/77
3) compléter les égalités suivantes:
6/24 = ?/4 (=36/4 ?je suis sûr que c'est pas ça) 3/5 = ?/45 (=24/45 ?) 7/8 = 42/ ? =(42/48?) 32/40 = 4/? (je sais pas!!!)
4 : Dans la classe de 5èmeA, 3 élèves sur 24 ont la grippe
a) quelle est la proportion d'élèves de 5émeA qui n'a pas la grippe?
b) donner l'écriture simplifiée de la réponse précédente
5 : calcule la valeur exacte ou une valeur approchée au centième des deux quotients suivants
a) 789/6 b) 1345/12
merci de m'expliquer au max pour que je comprenne
PS : c'est pour vendredi
1 : a) 41/6 x ? = 41 (je pense que c'est 1?) b) 23 x ? = 9 (faut multiplier avec un nbre négatif?)
pour le a) j'ai mis x 6 et elle m'a compté bon.....je comprends +rien
2 : simplifie au maximum les fractions suivantes en détaillant ta méthode:
a) 280/490 b) 55/77
3) compléter les égalités suivantes:
6/24 = ?/4 (=36/4 ?je suis sûr que c'est pas ça) 3/5 = ?/45 (=24/45 ?) 7/8 = 42/ ? =(42/48?) 32/40 = 4/? (je sais pas!!!)
4 : Dans la classe de 5èmeA, 3 élèves sur 24 ont la grippe
a) quelle est la proportion d'élèves de 5émeA qui n'a pas la grippe?
b) donner l'écriture simplifiée de la réponse précédente
5 : calcule la valeur exacte ou une valeur approchée au centième des deux quotients suivants
a) 789/6 b) 1345/12
merci de m'expliquer au max pour que je comprenne
PS : c'est pour vendredi
1 Réponse
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1. Réponse eah
correction d'un ds archi loupé :
1 : a) 41/6 x ? = 41 (je pense que c'est 1?)
41 / 6 x 6 = 41
pour le a) j'ai mis x 6 et elle m'a compté bon.....je comprends +rien
En fait cc'ets comme si tu avait 6 en haut et 6 en bas donc les deux 6 s'annulent (car 6/6 = 1) et il reste donc 41 ok?
b) 23 x ? = 9 (faut multiplier avec un nbre négatif?)
non pas un nombre negatif sinon le resultat sera negatif
en fait c'est le meme principe que le a), 23 x ? = 9, il faut essayer d'annuler le 23 et de garder 9 donc tu multiplie 23 par 9/23, tu as donc en haut ( 23 * 9) et en bas 23, les deux 23 s'annulent, il reste 9. T'as compris?
2 : simplifie au maximum les fractions suivantes en détaillant ta méthode:
a) 280/490 deja tu vois qu'il y a un zero en haut et un autre en bas donc tu doi diviser le haut et bas par 10, il te reste 28 / 49
28 c'est 7*4
49 c'est 7*7
donc tu as (7*4) / (7*7) donc enleve un 7 en haut et un 7 en bas il te reste 4 / 7
b) 55/77
55 = 5 * 11
77 = 7 * 11
donc on a (5 * 11) / (7 * 11) donc enleve 11 en haut et en bas il reste 5 / 7